障害児、障害者への性教育

以前に編集させていただいた「君がいるから、君がいたから――知的障害をもつ息子とともに」の著者の松浦さんと、編集中のやりとりで、下記の問いかけをして話し合い、彼女の意見、見解を原稿にしていただきました。

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①2003年、「東京都の養護学校で、模型を使った性教育を行っていた先生が“模型を使うのは過激すぎる”として、東京都から指導、また校長が降格処分」されました。
この先生は、概念的な説明を理解しにくい、養護学校の子どもたちに、わかりやすいように、ひとのかたちの模型を使って、性教育を行っていたそうです。それが、東京都側から「過激だからやめる」よう指導、処分されてしまいました。
また東京都は、健常児に対しても、模型を使った性教育を禁じています。

②その一方で、2003年、福岡県の障害者施設（成人対象）で、男女交際に関連した殺人事件が起きました。
その施設では、「妊娠などを避けるために、入所している障害者同士の男女交際を禁止していた」そうです。
そういった施設で、知的障害をもつA男さんとB子さんが恋愛関係になって、C子さんがA男さんを好きになってしまった。C子さんは、A男さんに「私とつきあってくれないと、B子さんとの恋愛関係を、施設にばらす」とせまり、A男さんは、禁止されている男女交際がばれて、施設を退所させられるのを恐れて、C子さんを殺害してしまった……とのことでした。

私は、これらに疑問を感じざるをえませんでした。

①は、性教育というのは、とても大事なことだし、なぜそれを正しく理解できるように指導を工夫していた先生が、罰せられなければならないのか？
②は、恋愛感情というのは、ひととしてあたりまえのことで、それを「妊娠を避けるため」という、施設側の都合で禁止されなければならないのか？
たしかに、妊娠した場合、子どもを育てていくことは、とても大変なことだと思います。だからといって、それをあたまごなしに禁止するなんて、彼らの人権はどうなるのでしょう？
それに、だからこそ、①の先生のように、適切な性教育をしていくことが必要なのではないでしょうか？

これは、まったくの素人考えかもしれません。でも、男女が愛し合って、セックスすることも、子どもが生まれる仕組みも、素晴らしいことであるというのを、どんな子どもたちにも、正しく教えていくべきなのではないか――私はそんなふうに思いました。
よろしければ、松浦さんのご意見、お聞かせいただけますか？

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みなさんは、どう思われますか？

また、障害児（男児）の場合、性欲が募り、そのつもりはなくとも、痴漢行為や性犯罪行為におよんでしまうことを防ぐため、父親がマスターベーションを教えなければなりません。
松浦さんは、同書で、その苦悩と葛藤、それから……を告白してくださいました。

次回は、子どものころの性教育や初期の性体験が、後のセックス観に与える影響について、お話したいと思います。

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